Гизатулина Начия Аминовна, учитель начальных классов и ПОЧЕМУЧКИ из 3

Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе.

        Nosov_Telefon.ppt

Рабочие программы и тематическое планирование

 УМК "Школа России" 3 класс

    Математика        

Пояснительная записка

            Рабочая программа учебного предмета «Математика»  3 класс составлена  в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования и   на основе программы «Математика», разработанной авторами М, И. Моро, Ю. М. Колягиным, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой, С. И. Волковой, С. В. Степановой.  Рекомендовано Министерством образования  и науки Российской Федерации , 2 – е издание, Москва «Просвещение»,  2008 год.

Рабочие программы и тематическое планирование

УМК "Школа России" 3 класс

Русский язык

Пояснительная записка к рабочей учебной программе

Пояснительная записка к рабочей учебной программе

          Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» составлена  в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования и   на основе программы «Русский язык» авторов Л. М. Зелениной, Т. Е. Хохловой.  Рекомендовано  Министерством образования  и науки Российской Федерации , 2 – е издание, Москва « Просвещение»,  2008 год.

 Она разработана в целях конкретизации содержания образовательного стандарта по данной образовательной области с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей младших школьников.  

Общая характеристика учебного предмета

В системе предметов общеобразовательной школы курс русского языка реализует социо-культурную и когнитивно-познавательную цели:

·           когнитивно-познавательная цель связана с представлением научной картины мира, частью которого является язык, на котором говорит ученик, ознакомлением учащихся с основными положениями науки о языке и, как следствие, формированием логического и абстрактного мышления учеников;

·            социо - культурная цель изучения русского языка включает формирование: а) коммуникативной компетенции учащихся  (развитие устной и письменной речи); б) навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.

Учебный предмет «Русский язык» занимает ведущее место в начальном обучении, поскольку направлен на формирование функциональной грамотности младших школьников. Успехи в изучении русского языка во многом определяют качество подготовки ребенка по другим школьным предметам.